相手が休み時間に行き、娘だけ給食室を掃除しています

どうして学校の子どもたちに給食室の掃除をさせているんですか？

娘さんは当番を割り当てられたのだから、相手の子がやらなくても、最後までやるべきです。自分の人柄に関わることですから。ここで学ぶのは誠実さだと思います。ただ、相手の子も、何もしない職員もひどいですね。

先生に相談して、掃除の内容を具体的に書き出してみてください（机を8台拭く、ごみ箱を空にする、床を掃く、など）。二人でやる当番なのか先生にも確認します。半分ずつなら、机4台、床の半分、ごみ箱の半分ということになります。 娘さんは机を4台拭いて、床の半分を掃き、ごみ箱を空にすればいいと思います。

もう一年の半分くらい過ぎていますよね？娘さんには「自分の半分は終わった」と伝えればいいと思います。残りの期間は、さぼっている子が一人で当番をする。しなくてもいいけど。とにかく、うちの子はもう終わりです。

私も娘には同じことを言いますが、「自分の半分は喜んでやるけれど、全部を一人では掃除しません」と言わせます。単に「やりません」と言うよりいいと思います。 先生に何か言われても怒ったり言い争ったりせず、私に知らせてくれれば助けると伝えておきます。

そうですね。何も変わらなければ、変わるまで学校に相談し続けるべきです。

奥さんとは違って、娘さんには自分の意見を伝えるよう応援してあげてください。これは本当の仕事ではなく、娘さんは子どもです。いっそ当番から外されて、休み時間に行けるようになればいいのに、とさえ思います。生徒指導の責任者にメールして、これは必須の当番なのか、相手の子がすでにやめて代わりの人もいないのだから、娘さんを外してもらえないか聞いてみてはどうでしょう。

「社会に出たら」という話にはうんざりです。大人にとっても、現実社会は筋が通りません。実際には、休み時間に行って掃除をしない子が昇進して給料も上がり、娘さんが大半の仕事をする、なんてこともあります。相手の子のほうが、もっと仕事を頼みやすそうだからです。 あなたの考えはとてもいいと思います。「全員が公平に協力しないなら、この肉体労働は続けません」と、ストライキとして伝えるか、娘さんには半分だけやってもらえばいいです。「どうしてあの子が自分の分をやらなかったか分からないけれど、私は自分の分を終えて休み時間に行ったよ」と。 他人の穴埋めをするよう娘さんに教えるのはよくありません。やらなかった場合、実際に何が起こるのでしょう？給料はもらえないのに、掃除をしたせいで休み時間を失っています。 それに、大人が助けるべきです。子どもが肉体労働をすることではありません。地域のために協力し、責任感を学ぶことは大切ですが、今起きているのはそういうことではありません。学校が用務員不足を補うため、労働条件について自分の意見を言う力がない子どもたちに仕事を押しつけています。 私なら、妥当な要望をまとめて正式に申し立てます。大人の手助けをつけること、相手の子にも担当分の責任を持たせること、それぞれの子が公平に分担できる具体的で確認可能な目標を決めること。そのうえで作業をやめ、望む状況にならなければ私が介入します。 こうすれば、娘さんは自分の意見を伝える方法、自分の声にも意味があること、そして力関係を公平にするには労働を差し控えるのが有効だと学べます。これ以上いい結果があるでしょうか？

反抗ではなく、はっきり境界線を引いているだけだと思います。二人で掃除することになっているのに、相手が何度も抜けているんですよね。

どうして子どもたちが給食室を掃除しなければいけないのか分かりません。新型コロナのことなどもあるので、きちんと掃除できる用務員がやるべきです。親が家で子どもに掃除をさせているかもしれないのに、なぜ学校まで責任感を教えようとするのでしょう。思いやりなど、ほかのことを学ぶ時間にしたらいいのに。