相手が休み時間に行き、娘だけ給食室を掃除しています

先生も給食室の補助員も対応していません。校長に相談してください。娘さんには、掃除する場所の半分だけやるよう伝えてください。学校にいじめの手続きがあるなら、いじめの報告を出してもいいと思います。話を聞かず、何もせず、担当者としての責任も果たさないことで、職員と相手の子が娘さんをいじめているのです。 娘さんの味方になってください。家族や友人は互いに支え合うものです。管理する側が責任を持って動くべきです。それが子どもに教えることです。 仕事なら、管理がひどかったり仕事を押しつけられたりしたとき、辞めることもできます。でも娘さんは学校を辞めるわけにはいきません。

1964〜65年に5年生だったころは、給食室の当番をしたい人が先生に申し出ていました。成績がAかBで、家計の助けになる場合は、無料の給食がもらえました。休み時間にデザートを余分にもらえたのも覚えています！これは割り当てではなく、けっこう楽しかったです。おそらく毎日45分くらい授業を抜けられたからでしょうね。

単に文句を言うのではなく、「こういうとき、どうしたらいいですか？」と尋ねるのはいい考えです。先生を、告げ口されたと感じさせずに、娘さんと一緒に問題を解決するモードにできます。 半分だけ掃除する案も見事です。先生に「どうして半分しか終わっていないの？」と聞かれたら、「自分の半分をやりました」と答えればいい。その後は、相手の子が自分の担当を果たすか、先生が対応することになります。 奥さんの言うように、現実の職場では仕事をしない人が解雇されることもあります。でも、何度も仕事を放り出す同僚の尻ぬぐいをし続ける必要もありません。大人なら上司に相談するか、代わりに仕事をするのをやめます。衝突を避けるために、他人の努力不足を埋めるのが自分の仕事だと娘さんに教えるべきではありません。将来燃え尽きる原因になります。 大きな結果にならない今のうちに、自分の意見を伝える力を教えようとしているのはいいですね。

いや、まったく反抗的すぎません。「社会に出たら」、誰かが仕事を拒否しているのに対応しない職場なら、こういう返しがあって当然です。 娘さんは責任者に伝えたのに、何もしてもらえていません。給食室の半分だけ掃除して残りを相手の子に任せるか、先生たちが解決するまで掃除自体をやめてもいいでしょう。奥さんは事実上、娘さんに何でも我慢して人に踏みにじられるよう教えようとしています。

現実には、仕事をしない人に何も起きないこともあります（上司が面倒で放っておく、上司がその人を気に入っている、など）。その結果、仕事をする人が二倍の量をやらされることもあります。だから、同僚がひどいからといって、娘さんにはただ仕事を放り出すよう教えないと思います。できるだけ上の人、たとえば校長まで相談するよう教えます。それでも誰も気にかけないなら、確かにひどい「職場」ですが、娘さんが学校での立場を保ちたいなら、決められた時間内で、割り当てられた仕事をする。必要以上に頑張ったり、急いだりしない。それだけです。 これはいい教訓だと思います。理不尽な同僚が何の責任も問われないことは、誰にでも起こり得ます。公平ではありませんが、現実にはあります。

必要な場所のちょうど半分だけ掃除して、残りはそのままにすればいいです。

教育関係者です。少し意外に思われるかもしれませんが、反抗的すぎるとは思いません。娘さんは、まず適切な形で大人に伝えようとしたんですよね。 子どもに自分の意見を伝える力を身につけてほしいなら、こういう言い方はいい練習だと思います。すぐに仕事を放り出すのではなく、まずは先生に伝える、という折衷案でもいいかもしれません。 私の考え方ですが、もし私の学校なら、保護者と私がどういうタイミングで子どもに伝えてもらうか相談して、先生側からもさりげなく支えると思います。

10〜12歳なら、まずは娘さん自身で解決できるよう促すと思います。相手が役割を果たさないときに自分が何をすべきなのか、先生に具体的に確認するところから始めます。 最初から反抗的に出るより、公平な解決策を探すよう勧めます。 それでも進展がなければ、その時点で私が間に入るか、娘には作業の半分だけするよう伝えます。

先生と給食室の職員さんに相談しても何も変わらなかったのなら、書面にして二人に渡すといいと思います。それでも何もなければ、娘さんも休み時間に行けばいいです。

私なら、他の子がどうしていても、自分は正しいことをするべきだと説明します。娘さんが置いていかれて一人で掃除していれば、いずれ誰かが気づくでしょう。気づかれなくても、正しいことをしたと胸を張れます。 反抗を教えても役に立ちません。従うことや規律、難しくても居心地が悪くても正しいことをするのが大切です。 あくまで私の考えです。