みんなで手伝う、という考え方は子どもにもいいと思います。役に立っていると感じるのが好きですし、大きくなる頃には、家族の一員として家のことをするのが普通になります。 ただ、手伝ってもらってもあまり助からない時期は、こちらが辛抱するしかありません（笑）。 うちの子たちが最初にしたのは、掃き掃除、食後のテーブル拭き、食洗機で洗い終わったスプーンやフォークをしまうこと、寝る前のおもちゃの片づけ、私がごみを出すときに新しい袋を持ってくることでした。コストコで買ってきたトイレットペーパーやキッチンペーパーをしまい、各トイレに補充するのも手伝いました。単純で、ちょっと楽しくて、でも助かることばかりです。
「家事をさせる」と考えると、仕事を押しつけるような、嫌な響きになりがちです。おもちゃを片づけたり、軽いほうきで家の中を掃いたりするのは、家族の一員として暮らすことの一部です。自分の服をしまう、食後にテーブルを拭くのもいいですね。 うちは子どもと一緒にやるのがいちばんうまくいきましたし、みんな楽しかったです。「一緒にどれくらい早くおもちゃを片づけられるかな？」と、遊びにすることもありました。
3歳頃は、段取りを考えたり行動を調整したりする「実行機能」が大きく伸びる時期なので、小さな仕事を任せることはとても大事です。 私は自宅で子どもを預かる仕事をしています。しっかり歩けるようになる1歳半頃から、自分の水筒に水を入れる、食器を食卓から食洗機へ運ぶ、自分の場所を布で拭く、おもちゃを片づける、靴をしまうことをしています。 ハーバード大学のサイトにも、役立つ情報がたくさんあります。 https://developingchild.harvard.edu/resource-guides/guide-executive-function/
3歳半の娘には、できるだけ自分のことをしてもらっています。 ・おもちゃの片づけ。片づけきれないほど散らかす前に、ときどき声をかけます。 ・汚れた服をかごに入れる。 ・かごから洗濯機へ服を移す。 ・乾燥機から乾いた服を洗濯かごへ移す。 ・ズボンを畳む以外、自分の洗濯物をしまう。 ・自分で着替える。 ・私が髪を整える前に、自分でブラシをかける。 ・夕食前の食卓の準備。踏み台でも届かない物は、取るのを手伝います。 ・食洗機からスプーンやフォークなどを出す。鋭い包丁は私が先に除きます。 ・食後の食器を流しへ運び、ごみを捨てる。 ・テーブルやカウンターを拭く。 ・最近は、小さな葉っぱ型のカッターで荷物の箱を開けるようになりました。そのカッターで自分にひっかき傷をつけるのは、よほど頑張らないと難しいくらいです。 教えるには、かなりの忍耐が要ります。子どもはゆっくり取り組む時間がいくらでもあるつもりなんだ、と覚えておくことですね。
モンテッソーリ教育の園でも、子どもたちがこうした小さな家事をしています。成長にとてもいいと思いますし、私は大好きです。
前から入れる洗濯機や乾燥機なら、洗う服を入れてもらえます。 靴下を組み合わせる。 台所がやりやすい配置なら、食器をしまうのを手伝う。 床の資源ごみ、おもちゃ、服などを片づける。 買ってきた食品をしまう。 うちの子たちは、誰が掃除機をかけるかでけんかしていました。
幼児は何にでも参加したがるので、今はいい土台を作ることだけを目標にしています。3歳の息子は私の手伝いが大好きです。決まった担当はありませんが、なるべく一緒にやっています。 洗ったスプーンやフォークをしまうのは、同じものを組み合わせたり数えたりするいい練習になります。夕食後はテーブルも拭きます。うちは床が全部フローリングで犬もいるため、毎晩コードレスの掃除機をかけるのですが、息子は掃除機を走らせるのが好きで、少し前から担当になりました（笑）。洗濯物も、靴下や下着をしまったり、正しい引き出しに入れたりします。シャツにハンガーを付けるのは私ですが、掛けるのは息子です。 おもちゃは一人でも片づけられますが、うちには1歳の子もいますし、私も正しい場所に戻してほしいので、たいてい手伝います（笑）。ほこり取りや窓、ガラス戸の掃除なども好きです。私が何をするか伝えて、手伝いたいか聞いています。子ども向けのナイフで野菜やじゃがいもを切るのも手伝いますし、計量カップの中身を入れるのも好きです。 自分の後片づけをすることや、自分たちの場所を大切にすることについて、よく話しています。靴をマットの上や靴入れに戻す、手を洗ったらタオルを掛け直す、食器を流しへ運ぶ、などです。おもちゃも私たちと同じように休みたいから、おうちに戻してあげよう、と話します。分かりやすい考え方を、少しずつ結びつけてもらっています。
その子が自分のおもちゃを片づけることと、家事のお手伝いは別ではありませんか。どこがつながるんでしょう？ お手伝いをさせたければさせていいですが、必ずしも必要ではないと思います。自分のおもちゃを片づけるのは別の話で、それは当然、2〜3歳なら求めていいことです。
うちの3歳もそんな感じです。自分のおもちゃを片づけて、食後は自分のお皿を台所へ運びます。でも、この年齢では決まった家事の担当はありません。
小さい頃から、新しい物で遊びたいなら、その前に使っていた物を片づけようね、といつも伝えていました。
うちの2歳の息子は、頼めばおもちゃを片づけることもあります。こちらも手伝ったり、やって見せたりしています。犬がトイレに行けるように外へ出したり、犬のごはんを用意したり、ほうきや掃除機での掃除、食洗機から食器を出すのも手伝ってくれます。 もちろん全部、大人が手伝いながらです。始める前より散らかることも多いですけどね（笑）。
公開された頃にこの記事と元になった研究を読んで、幼い子どもたちに家事を手伝ってもらうたびに思い出しています。その場ではかえって大変でも、長い目で見ればやる価値がある、という話にぴったりです。 https://www.npr.org/sections/goatsandsoda/2018/06/09/616928895/how-to-get-your-kids-to-do-chores-without-resenting-it
うちの子たちは10歳ですが、やっと本当に助かるようになってきたところです（笑）。😆 長い道のりですが、先々を考えればやる価値はあります。社会で一人の人間として暮らす力は必要ですから。
2歳の息子は、食器洗い、モップがけ、掃き掃除、料理、ごみ出し、猫の餌やり、汚れにスプレーして拭くこと、庭仕事（植物の世話、草むしり、落ち葉集め）を自分にやらせてほしくて、私と取り合いになるほどです。洗濯はあまり好きではありません。 何をする
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23歳の女性です。今まで、みんなで集まってやる趣味がほとんどありませんでした。最近、毎日がちょっと退屈です。勉強したり、SNSを眺めたり、友達と話したりしているうちに、大半の時間が過ぎてしまいます。新しい人と知り合えて、もっと人と交流できる